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心理沙盘:沙盘游戏的操作步骤
发布时间：2013-09-04 10:57 类别：沙盘箱庭治疗
心理导读：沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。 ---www.tspsy.com
心理沙盘:沙盘游戏的操作步骤
一、案例描述：
很想多了解自己，前段时间参加了一个沙盘游戏。
我们的团体一共八个人,我做为每轮第二个布置的人，第一次看看空旷的世界，有海有船，我想，“要有山！要有河！要有植物！” 堆山，挖河，拿了四个植物，安放上去。第二轮，我的河被人填平了，于是又继续挖河，再看看这个世界，想“还应该有石头！” 于是拿了三块石头，分散放上。第三轮，世界已经很热闹了，我想，“好了，该有人了，我可以出来了” 于是找了个浴缸中的有个小人的道具，拿瓶红酒，面对海边，泡澡喝酒，多美啊～ 呵呵 可惜，后面很多人都认为那个小人是婴儿，然后把酒移开，藏起来了55555 我一直很关心的看着“我的酒啊～我的酒啊～ ”有个人也理解我的意思是泡澡喝酒享受人生，帮我移回来，我很开心～可惜后面又被人移走了……唉…… 第四轮，看着已经很满的世界，我想着，还缺什么呢？ 看看柜子里的玩具，突然发现一个男人，呵呵，正好和沙盘里的女人配上啊～ 很高兴的把他放到桌子旁边，呵呵，这就是一家人的感觉了～
在玩的过程中,我也会去改动地形,也会调整其它人的东西,把它稍微移动到更合适的位置.
这些举动,谁能帮我解读一下呢? 越详细越好, 谢谢!
二、案例分析：
沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上治疗师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，治愈与转化也获得了可能。
这就是在国际上受到普遍推崇的沙盘游戏治疗方法。除了荣格的心理分析之外，它也被人本主义治疗、格式塔治疗和整合性动力治疗等广泛接受，成为表现性和艺术治疗的主流，同时也被逐渐运用于学校心理教育与心理治疗。
今天的沙盘游戏治疗最终来自于瑞士心理分析家多拉·卡尔夫，她跟随荣格学习心理分析，同时也深受莱温菲尔德世界技术的启发，最终结合荣格分析心理学的基本理论和中国文化中的哲学思想，在简易的沙-水-容器世界中寻找到了一条心灵治愈的有效途径。
（一）沙盘游戏的应用
1、沙盘游戏可用于儿童、成人
（1）沙盘游戏对有自闭症、恐怖症、社交困惑、躯体化等心理障碍的儿童提供心理辅导，可以广泛应用于幼儿园及中小学。
（2）成人做沙盘游戏，可以提高自信心、完善自我性格、提高人际交往技巧、有效的宣泄消极情绪、释放压力等。
2、沙盘游戏可以个体单独进行，也可以由家庭或其他形式的团体一起完成
（1）个体沙盘游戏可以深入展示个人的内心世界，让自己与潜意识对话，了解自己的深层次需要；
（2）家庭沙盘游戏，可以有效的改善家庭成员关系，呈现成员的无意识反馈，促进成员间深层次的心灵沟通，尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用；
（3）某一特定团体进行沙盘游戏，比如，学生、教师、医护人员、病人、企业高层管理人员、销售人员、公务员等，可以促进团队精神的升华，提升团队凝聚力，培养协作性人才，发现团体中的共性，加强成员间的精神交流，改善团队气氛。
3、来访者可以自由地完成沙盘，也可以根据一定的主题做主题沙盘。一般情况下，个人进行沙盘游戏宜 采用自由完成沙盘，团体进行沙盘游戏适宜选定主题。
各种方式有其特别的程序，但是都遵循容纳、保护和自由的无意识工作方式，其根本目的和治愈原理都是要通过沙盘游戏的过程来接触无意识，进而达到心灵发展和转化的目的。
（二）沙盘游戏治疗的过程
沙盘游戏作为一种治疗方法受荣格积极想象技术及其理论的启发,经由洛温菲尔德(MargaretLowenfeld) 和多拉·卡尔夫(Dora Kalff)等人的不断努力,再加上古代传统的启迪和儿童天性的自发表现,在二十世纪六十年代最终形成并得以问世。一开始,它的治疗对象主要是儿童,现在已逐渐扩展到对成年人的心理分析与治疗。
沙盘游戏治疗的过程包括几个步骤：
1、向来访者介绍沙盘游戏的沙和水的使用，介绍各种模具的类别和摆放位置，让来访者感到安全、自由，让他明白有充分的条件可以选择任何模具来做任何形式的创造。
2、治疗师帮助来访者以一种自发游戏的心态来创造沙盘世界以及自由地表达内在的感受，帮助来访者唤起“童心”。
3、来访者开始摆放沙盘世界，此时所奉行的是“非言语的治疗”原则，治疗师尽可能保持一种守护性和陪伴性的观察和记录，并努力让来访者自己和沙盘交流。
4、沙盘摆放结束后，治疗师开始陪同来访者对沙盘世界进行探索，努力对沙盘世界进行深入的体验和经历，在适当的地方给予共情，以及在必要的情况下给出建议性、隐喻性或提问性的诠释。
5、对沙盘世界进行拍照记录，这样做的目的是为整个沙盘游戏治疗疗程留下记录，也是对心路历程的一种纪念。
（文/佚名 心灵花园）
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