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心理案例:自闭症不外如此
发布时间：2013-02-07 09:51 类别：心理疾病
心理导读：自闭症，是大脑对信息的接收、处理和反应的一种方式。这种处理方式反映在用不同的方式体验世界，用不同的方式进行学习、交流和行动。自闭人群通常在听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉方面有更敏锐的感官感受。他们通过转移视线或者用不同方式使用双手来调整所接收到的信息。跟常人不同，他们也许会以不同的时间或按照不同的顺序来发展这些技能。 ---www.tspsy.com
自闭症不外如此
自闭症——很多人对这个词语毫无概念。但我对此却非常地熟悉和明了，因为我花了很多时间来思考我自己的孩子、自闭人群、残障权利、障碍、误解和过时了的说法。当然，仍然有很多人不了解到底什么是自闭症。那些在我身边问我关于自闭症的一切的人们，我会怎么告诉他们呢？
自闭症，是大脑对信息的接收、处理和反应的一种方式。这种处理方式反映在用不同的方式体验世界，用不同的方式进行学习、交流和行动。自闭人群通常在听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉方面有更敏锐的感官感受。他们通过转移视线或者用不同方式使用双手来调整所接收到的信息。跟常人不同，他们也许会以不同的时间或按照不同的顺序来发展这些技能。
自闭症通常伴随着对某样东西的执着和热情，这使得自闭人群很容易就专注在他们喜欢的某些东西上。自闭人士通常情感上比较直观，所以他们的情绪很容易波动并变得强烈。这种敏感的情绪反应甚至有可能令他们自己都难以自拔。自闭人士通常比较自我，不管是他们感兴趣的东西或他们的行为举止或说话的方式，都不容易受到同辈压力的影响。自闭症通常伴随着某种特定的动作，这些动作因人而异，有时候是为了缓解焦虑，有时候是为了愉悦自己。通常的表达形式有摇摆、拍打、旋转、手部动作、手舞足蹈，或者跳跃。自闭人士经常能辨认出别人无法轻易察觉到的视觉、音乐、社交、或情绪模式等。这一系列的优势——兴趣、热情、动力、模式识别、和个人主义——使得自闭人士可以在很多不同领域都很出色。
自闭症现在面临的挑战是，需要提供环境、学习、公共设施、就业的便利给他们，让他们像其他人一样体验这个世界，轻松享受学习、工作、娱乐的便利。这些便利设施包括提供教育工具，比如全方位学习设计，把兴趣融入学习中，利用多感官方法（包括动作）进行学习。这些学习也包括对个人和其支持团队的正念训练，让他们都学会怎样去处理强烈的情绪。瑜伽和呼吸冥想也是保持头脑清楚冷静的方法。还有其他的便利，比如允许更多的处理问题和答案的时间，减少感官信息的输入量，像荧光灯、闪光灯、强烈的气味和噪音水平等。提供给感官便利的设备有降噪耳机，运动器具像可玩弄的小玩具、球座、迷你蹦床、减弱强光的有色眼镜等。自闭人群还应该得到沟通上的便利，比如打字或其他可替代的辅助交流设备等。
自闭症是一种残疾，同时伴随着睡眠模式、强烈的挫败感、焦虑、日常生活技能不足、体力衰竭等问题。其他的问题，还包括在人脸、时间推移或者肢体语言上的认知障碍，语言表达能力也时好时坏。如果恰当的便利设施没有提供到位，这些自闭人士将会面临体力衰竭、营养不良、抑郁、虐待、忽视或者社交孤立等方面的问题。
自闭人群所面临的最大挑战就是人们对其的普遍误解，人们觉得自闭症就是一种需要治疗的疾病，自闭人士需要被治愈使他们看起来“正常”，不要有奇奇怪怪的动作和语言。化解这种误解的第一步就是家长培训，像“地板时光”和“游戏力”，帮助这些家庭了解自闭儿童是如何对人际关系进行接收、处理和作出反应的。在这一过程能帮助到自闭人群和他们的家庭的资源主要来自“自闭症自我维权网络”，还有书籍“我爱自闭的我” 和“大声的手：自闭人群，请开口”。
然后我会告诉他们关于我自己的孩子的事情。我会告诉他们，他眼中的世界使他具备了超常的观察力，他可以仅仅从字母的摆放位置就分辨出哪一辆牧马人吉普车是2005年的和1985的。我会告诉他们，我的孩子能够轻易就察觉出人的情绪变化，有时连我自己都还没意识到自己在紧张。我会告诉他们，他手舞足蹈时很欢快，兴奋时会跑来跑去。
我会告诉他抚养一个自闭孩子是不容易的。你得像一个自闭人士一样具备灵活性、头脑开放、努力和警觉。我还会告诉他们，应我孩子的要求，我和他是怎样重现林肯的死亡和葬礼的，是怎样用黑色的布、灯笼和镀金的鹰建造了一辆葬礼灵车的。我会告诉他们，我的孩子有多爱车子、总统、保龄球、猫、马、狗、家人和朋友。我会告诉他们他那天生的好奇心，使他有多喜欢学习新的思想、事物和人们。我会告诉他们，我从自己的脆弱中学到了多少成长了多少。我还会告诉他们，我的孩子有多活泼，有多有爱，有多快乐。
自闭症，不外如此。
（文/心灵花园 心理氧吧）
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